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Mesa 4: Revistas científicas e o financiamento da disseminação do conhecimento científico
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Mesa 3: Produtivismo, educação por resultado e adoecimento docente
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Pablo Iglesias: “América Latina es la reserva ideológica a nivel mundial”
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Elizabeth Jelin: «Descentrar desde una perspectiva feminista”
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Roxana Mazzola: «La pandemia es una oportunidad para pensarnos en una agenda más estructurales»
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Ricardo Forster: «Las movilizaciones en América Latina discuten el sentido de lo democrático»
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El mayor canal de comunicación para las ciencias sociales – 200 programas de InfoCLACSO
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Uruguay, ¿en busca de nuevos horizontes? – InfoCLACSO en vivo
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“En Uruguay, identificamos 50 sitios con enterramientos clandestinos” Alicia Lusiardo
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“La nueva Ley de Medios de #uruguay significa más concentración mediática” Natalia Uval
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«El anticomunismo no necesita comunismo real para existir” Magdalena Broquetas San Martín
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¿Cómo imaginar el futuro desde el sur? – InfoCLACSO en vivo
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La noche de los lápices – Podcast de CLACSO Radio
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La Colombia de las nadies y de los nadies – CLACSO Radio
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El tratamiento socio-estatal de la crisis sanitaria con perspectiva generacional
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«En Cuba hay que hacer un llamado de atención al uso de las tecnologías por las juventudes»
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2023
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«Hay un despertar en las juventudes de Guatemala» Ana Silvia Monzón Monterroso
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Formación
«El Area de Formación organizó distintas escuelas en la V Bienal de Infancias y Juventudes» Gambina
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CLACSO.TV
“Que las voces de las infancias y las juventudes se expresen, tengan incidencia” – Karina Batthyány
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2023
Info CLACSO
V Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias, Niñeces y Juventudes – Sara Alvarado
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2022
Info CLACSO
Graciela Castro: “Desde los espacios académicos hay que escuchar a las juventudes”
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2022
Grupos de Trabajo CLACSO
Inauguración Foro infancias y juventudes
#CLACSO
2022
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Grupos de Trabajo CLACSO
Panel 4. Mundos sociales de las infancias y juventudes
#CLACSO
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2022
Info CLACSO
Ospina: “La pandemia llevó a las juventudes hacia la ampliación de violencia intrafamiliar y estatal”
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2022
Red de Posgrados
Inauguración X Escuela Internacional RedINJU
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2022
Red de Posgrados
Clase abierta: Desigualdades, culturas y políticas: Miradas desde las Juventudes
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2022
Diploma Superior CLACSO
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Formación
Diploma Superior en Juventudes: Desigualdades, Culturas y Políticas – 2° Cohorte | Modalidad virtual
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2022
Diploma Superior CLACSO
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Formación
Diploma Superior en Juventudes: Desigualdades, Culturas y Políticas – 2° Cohorte | Modalidad virtual
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2021
Info CLACSO
Pablo Vommaro: «Hoy en la región estamos hablando de las juventudes en las urnas»
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2021
Grupos de Trabajo CLACSO
Acciones colectivas juveniles durante la pandemia.
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2021
Info CLACSO
Pablo Vommaro: «Con la pandemia aparecieron nuevos empleos muchos más precarios»
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2021
Grupos de Trabajo CLACSO
Trabajo y juventudes. Desafíos actuales en América Latina y el Caribe
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2020
Grupos de Trabajo CLACSO
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Info CLACSO en vivo
Info CLACSO en vivo Nº 18 / Mônica Dias Martins / Thwaites Rey / Vommaro / Batthyány
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2020
Info CLACSO
Pablo Vommaro: “Falta un discurso que interpele a las juventudes”
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2020
Conversatorio virtual CLACSO
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Grupos de Trabajo CLACSO
Precariedad laboral de las juventudes en tiempos de pandemia
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2016
Lecturas
Lecturas: «Juventudes, políticas públicas y participación» por Melina Vázquez
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2016
Lecturas
Lecturas: «Juventudes y políticas en la Argentina y en América Latina» por Pablo A. Vommaro
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2015
Grupos de Trabajo CLACSO
Foro «Las juventudes en debate. Hacia la construcción de una agenda de juventud en Argentina”
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2015
Grupos de Trabajo CLACSO
Melina Vázquez. Apertura del foro: «Las juventudes en debate»
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