Bibliodiversidad, multilingüismo y acceso abierto a los libros de Ciencias Sociales y Humanidades en América Latina y el Caribe: valoración en procesos de evaluación

Foro «Evaluación académica en tiempos de ciencia abierta, inclusiva y relevante: desafíos culturales, cognitivos y político-institucionales para la producción, circulación e indización del conocimiento en América Latina y el Caribe.»

VI 10/06 » 14:30 a 16:00 hs | Facultad de Economía – UNAM [Auditorio Ho Chi Minh]
Panel | Eje 4: Ciencia, tecnología y sociedad: desafíos del conocimiento y la evaluación

Bibliodiversidad, multilingüismo y acceso abierto a los libros de Ciencias Sociales y Humanidades en América Latina y el Caribe: valoración en procesos de evaluación

Sesión 3. “Abierto, colaborativo, y participativo”: desafíos del conocimiento y de la evaluación de la investigación en América Latina y el Caribe en la transición hacia la Ciencia Abierta
Organiza: Foro Latinoamericano de Evaluación Científica (FOLEC)- Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), International Development Research Centre (IDRC) y Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)

Modera
Ricardo Junior De Assis Fernandes Gonçalves
Universidade Estadual de Goiás. Brasil

Panelistas
Amanda Ramalho
SciELO Libros. Brasil
Elea Giménez Toledo
Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) – Plataforma Temática Interdisciplinar ES CIENCIA, España
Fernanda Beigel
Centro de Estudios de la Circulación del Conocimiento, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina
María Fernanda Pampín
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Argentina
Seteney Shami
Consejo Arabe de Ciencias Sociales, Líbano – Jordania
Comentan
Guillermo Chávez
Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, Universidad Autónoma de México. México