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Pablo Iglesias: “América Latina es la reserva ideológica a nivel mundial”
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Elizabeth Jelin: «Descentrar desde una perspectiva feminista”
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Maydi Estrada Bayona: «Queremos romper con la visión colonial»
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“En Uruguay, identificamos 50 sitios con enterramientos clandestinos” Alicia Lusiardo
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“La nueva Ley de Medios de #uruguay significa más concentración mediática” Natalia Uval
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«El anticomunismo no necesita comunismo real para existir” Magdalena Broquetas San Martín
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¿Cómo imaginar el futuro desde el sur? – InfoCLACSO en vivo
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La noche de los lápices – Podcast de CLACSO Radio
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La Colombia de las nadies y de los nadies – CLACSO Radio
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El tratamiento socio-estatal de la crisis sanitaria con perspectiva generacional
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Información Científica Abierta: aportes y desafíos desde América Latina y el Caribe
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El acceso abierto al conocimiento como parte del derecho a la ciencia
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Diálogos FOLEC #CLACSO2022: Peter Suber
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Diálogos FOLEC #CLACSO2022: Stephen Curry
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Diálogos FOLEC #CLACSO2022: Leslie Chan
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Formas de evaluación de propuestas de investigación orientadas a problemas del desarrollo en ALC»
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Sistemas de gestión de la información en CyT y evaluación de la investigación: los modelos CRIS
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III Foro Abierto de Ciencias de América Latina y el Caribe – CILAC Buenos Aires 2021. Panel 2
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III Foro Abierto de Ciencias de América Latina y el Caribe – CILAC Buenos Aires 2021 – Panel 3
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III Foro Abierto de Ciencias de América Latina y el Caribe – CILAC Buenos Aires 2021. Segundo Foro Latinoamericano de Evaluación Científica (FOLEC) – Panel 1
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Conversatorio virtual CLACSO
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(Re) Pensar la evaluación científica para fortalecer el vínculo ciencia-sociedad
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