Diploma Superior en Economía Política – 2° Cohorte | Modalidad virtual – Mayo a octubre 2022.

Fundamentación:
Desde la última gran recesión (2007/09) y, especialmente, con la emergencia de la pandemia del coronavirus, que profundizó la crisis global, la cuestión económica se colocó en el centro de la atención mundial. Desde las distintas usinas del pensamiento económico liberal, ortodoxo, monetarista, neoclásico y desde la crítica neokeynesiana o poskeynesiana discuten diagnósticos y propuestas (ortodoxas o reformistas), que en su conjunto livianamente prometen un pronto “reinicio” de la expansión económica capitalista global.
Por tanto, desde la crítica de Marx a la economía política se hace necesario repensar los ejes centrales del debate: ¿Cuáles son las causas de las recesiones que atraviesan nuestras economías? ¿Cuál es la magnitud de la crisis económica en curso? ¿Cómo se imponen las tendencias de la acumulación capitalista en las economías dependientes? ¿Qué papel tienen los procesos inflacionarios? ¿Qué rol cumple el Estado en el actual contexto de crisis económica? ¿Cuál es el peso de la deuda pública? ¿En qué forma la pandemia agravó las desigualdades sociales? ¿Por qué se insiste en reformas laborales, fiscales y previsionales? ¿Cuáles son las alternativas desde una perspectiva de las clases laboriosas?
Este diploma se propone introducir los fundamentos de la crítica a la economía política. Es decir, la recuperación de las categorías de análisis (lógicas e históricas) para el debate teórico y político ante la crisis civilizatoria, en sus múltiples dimensiones y alcances, que enfrenta la humanidad.

Más información e inscripciones:
https://www.clacso.org/diploma-superi…

COORDINACIÓN ACADÉMICA: Julio Gambina (FISYP, Argentina) y Josefina Morales (UNAM, México)

EQUIPO DOCENTE: Marcelo Carcanholo (UFF, Brasil), Beatriz Rajland (UBA, Argentina), Matias Bosch (Fundación Juan Bosch, República Dominicana), Alejandra Ciriza (CONICET, Argentina), Andrés Lozano Reyes (UNAL, Colombia), Gabriela Roffinelli (FISYP, Argentina), Daniel Campione (UBA, Argentina), Carlos Pérez Soto (Universidad Arcis, Chile), Enrique Elorza (UNSL, Argentina), José Francisco Puello-Socarrás (UNAL, Colombia), Lucas Castiglioni (UNICEN, Argentina), Gabriela Roffinelli (UBA, Argentina) y Germán Pinazo (IDES, Argentina).