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¿Cambios estructurales en los regímenes de bienestar?
¿hacia la reconfiguración de lo estatal en el escenario pospandemia?

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Diálogo académico entre América Latina y el Caribe y China: Cambio climático y desarrollo verde

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Artes, educación y ciudadanía – Resultados e impactos del Grupo de Trabajo CLACSO 2019 – 2022

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Conocimiento abierto como bien común – Resultados e impactos del Grupo de Trabajo CLACSO 2019 – 2022

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Estudios críticos del desarrollo rural – Resultados e impactos del Grupo CLACSO 2019 – 2022

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Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades – Grupo de Trabajo CLACSO 2019 – 2022

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Economía política de la información, la comunicación y la cultura – Grupo CLACSO 2019 – 2022

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Ecología(s) política(s) desde el Sur/Abya-Yala – Resultados e impactos del Grupo CLACSO 2019 – 2022

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Crisis y economía mundial – Resultados e impactos del Grupo de Trabajo CLACSO 2019 – 2022

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Economías populares. Mapeo teórico y práctico – Resultados e impactos del Grupo CLACSO 2019 – 2022

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Fronteras, regionalización y globalización – Resultados e impactos del Grupo CLACSO 2019 – 2022

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Seminário PPGPSDH/Alas/Clacso/Istmo:Emancipação e libertação na AL – desafios e visões para o futuro

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Arte y política – Resultados e impactos del Grupo de Trabajo CLACSO 2019 – 2022

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Becas feminismo y ambiente: un campo emergente en los estudios feministas

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Los Grupos de Trabajo en #CLACSO2022

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«El sistema migratorio haitiano en América del Sur. Proyectos, movilidades y políticas migratorias».

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La incidencia de la educación y las políticas públicas en la co-construcción de pluralismo epistémico

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Co-construir políticas de ciencias en clave de justicia epistémica sentipensante

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Apertura y Diálogo con/entre los saberes de los sures globales

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VII Conferencia de Estudios Estratégicos

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Perspectiva ecofeminista de la problemática del agua – #vandanashiva y Florencia Santucho

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Carlos Fidel entrevista a Ricardo Aronskind, Diálogos Cercanos – Programa N° 64

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Las corporaciones lucran con el conocimiento que se paga con dinero público

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