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Diálogos Cercanos – Programa N° 57
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Pablo Iglesias: “América Latina es la reserva ideológica a nivel mundial”
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Elizabeth Jelin: «Descentrar desde una perspectiva feminista”
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Clyde Soto: «En Paraguay tenemos la urgencia de combatir el fundamentalismo»
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Familiares de Uruguayos Detenidos Desaparecidos – Elena Zaffaroni y Ignacio Errandonea
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El mayor canal de comunicación para las ciencias sociales – 200 programas de InfoCLACSO
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Uruguay, ¿en busca de nuevos horizontes? – InfoCLACSO en vivo
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“En Uruguay, identificamos 50 sitios con enterramientos clandestinos” Alicia Lusiardo
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“La nueva Ley de Medios de #uruguay significa más concentración mediática” Natalia Uval
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«El anticomunismo no necesita comunismo real para existir” Magdalena Broquetas San Martín
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¿Cómo imaginar el futuro desde el sur? – InfoCLACSO en vivo
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La noche de los lápices – Podcast de CLACSO Radio
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La Colombia de las nadies y de los nadies – CLACSO Radio
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El tratamiento socio-estatal de la crisis sanitaria con perspectiva generacional
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Grupos de Trabajo CLACSO
Roles de género y producción científica del conocimiento. Propuestas para la equidad
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“Debemos trabajar por el conocimiento como un bien público y un derecho humano” – Karina Batthyány
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FOLEC
El acceso abierto al conocimiento como parte del derecho a la ciencia
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FOLEC
Diálogos FOLEC #CLACSO2022: Leslie Chan
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Semana IberCultura Viva-CLACSO
Mesa de presentación de programas del Espacio Cultural Iberoamericana.
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2021
Info CLACSO
Batthyány: “El acceso al conocimiento se ha ido convirtiendo en uno de los nudos de la desigualdad”
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2020
Becas CLACSO
Sistemas agroecológicos andinos. Resultados del Programa investigación y formación CLACSO/McKnight
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2020
Diploma Superior CLACSO
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Diploma Superior en Mediación Cultural. Comunidad, Artes y Tecnologías
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#CLACSO2018
Panel: Problemas y retos ético-políticos de un programa de historización de la humanidad
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2018
Acceso Abierto
El acceso abierto como política del conocimiento – CLACSO
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Lecturas: «Jóvenes en movimientos» por Fabiana Espíndola Ferrer
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