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2020Grupos de Trabajo CLACSO, Seminario internacional: Reformas laborales, pandemia y pospandemia: aumento de las desigualdades, rol del Estado y resistencias populares

Seminario internacional: Reformas laborales, pandemia y pospandemia: aumento de las desigualdades, rol del Estado y resistencias populares / 10 y 11 de diciembre de 2020

Panel de cierre: Estado y trabajo en la salida de la pandemia.

COORDINACIÓN
Clarice Speranza
Grupo de Pesquisa Trabalho, Resistência e Cultura, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Silvia Garro
Relaciones de Trabajo (UBA) e Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC).

COMENTARIOS
Diego Raus
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC).
Ruth Felder
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC). Ontario Tech University.

EXPOSITORES/AS
Héctor Palomino Relaciones de Trabajo (UBA) e Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC).
Graça Druck Centro de Estudos e Pesquisas em Humanidades. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. Universidade Federal da Bahia (CRH/UFBA).
Vicente Espinoza Centro de Estudios del Conflicto Social y Cohesión (COES). Chile.
Graciela Bensusán Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Xochimilco.

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Tags: aumento de las desigualdades, Centro de Estudios del Conflicto Social y Cohesión (COES), Chile, Clarice Speranza, Diego Raus, Estado y trabajo en la salida de la pandemia, Graça Druck, Graciela Bensusán, Grupo de Pesquisa Trabalho Resistência e Cultura, Grupo de Trabajo Reformas trabalhistas na América Latina: aproximações e diálogo, Héctor Palomino Relaciones de Trabajo (UBA), Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC), Ontario Tech University, Pandemia, pospandemia, reformas laborales, Relaciones de Trabajo (UBA), resistencias populares, Rol del Estado, Ruth Felder, Seminario internacional, Silvia Garro, Unidad Xochimilco, Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Universidade Federal da Bahia (CRH/UFBA), Vicente Espinoza
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© Área de Comunicación e Información | CLACSO 2025
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